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Olá amiguinhos, hoje vamos aprender um pouquinho mais sobre as WANs, que formam a Internet.

Uma rede de longa distância (WAN) é uma rede de comunicações de dados que abrange uma grande área geográfica, como um estado, região ou país. As WANs geralmente utilizam meios de transmissão fornecidos por prestadoras de serviços de telecomunicações, como por exemplo, as companhias telefônicas.

Estas são as principais características das WANs:

* Conectam dispositivos que estão separados por grandes áreas geográficas.
* Usam os serviços de prestadoras, como Regional Bell Operating Companies (RBOCs), Sprint, MCI, VPM Internet Services, Inc. Alguns exemplos no Brasil são: Embratel, Telemar, Intelig, Telefônica, Brasil Telecom, entre outras.
* Usam conexões seriais de vários tipos para acessar a largura de banda através de grandes áreas geográficas.

Uma WAN difere de uma rede local de diversas maneiras. Por exemplo, diferentemente de uma rede local, que conecta estações de trabalho, periféricos, terminais e outros dispositivos em um único prédio ou outra área geográfica pequena, uma WAN estabelece conexões de dados através de uma ampla área geográfica. As empresas usam WANs para conectar diversas localidades, de maneira que seja possível trocar informações entre escritórios distantes.

Uma WAN opera na camada física e na camada de enlace do modelo de referência OSI. Ela interconecta redes locais que, geralmente, estão separadas por grandes áreas geográficas. As WANs propiciam o intercâmbio de pacotes de dados e quadros entre roteadores e switches e as redes locais suportadas por eles.

Os seguintes dispositivos são usados nas WANs:

* Roteadores, que oferecem diversos serviços, tais como portas para interconexão de redes e portas de interface WAN.
* Modems, que incluem serviços de interface de voz, unidades de serviço de canal/digital (CSU/DSUs) que fazem interface com serviços T1/E1, e adaptadores de terminal / terminação de rede tipo 1 (TA/NT1s), que fazem interface com serviços ISDN (Integrated Services Digital Network – Rede Digital de Serviços Integrados).
* Servidores de comunicação, que concentram as comunicações através de linha de escada (dial-in e dial-out).

Os protocolos de enlace da WAN descrevem como os quadros são transportados entre os sistemas de um único enlace de dados. Eles incluem protocolos criados para operar sobre serviços comutados dedicados ponto a ponto, multiponto e mutiacesso, tais como Frame Relay. Os padrões da WAN são definidos e gerenciados por diversas autoridades reconhecidas, como as seguintes agências:

* International Telecommunication Union-Telecommunication Standardization Sector – União Internacional de Telecomunicações-Setor de Padronização das Telecomunicações (ITU-T), antigo Consultative Committee for International Telegraph and Telephone – Comitê Consultivo para Telégrafo e Telefone Internacional (CCITT).
* International Organization for Standardization – Organização Internacional de Padronização (ISO).
* Internet Engineering Task Force – Força-Tarefa de Engenharia da Internet (IETF).
* Electronic Industries Association – Associação das Indústrias Eletrônicas (EIA).

É pequeno gafanhoto! Para você ter sua punhetinha sagrada de cada dia, existe muito trabalho pesado por trás, EM TODOS OS SENTIDOS!

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Até a próxima

Grandes surpresas estão por vir no CB! Logo logo!

Olá queridos alunos, tudo cabana?

Pois é, estamos de volta as aulas, e toda a terça-feira o Professor CB vai trazer pra vocês mais conhecimento para suas cabecinhas.

Garotinho Juvenil, criado a leite com pera, ovo maltino na geladeira…. AWAYYYYYY…

Bom, essa foi só pra descontrair, vamos ao assunto de hoje.

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Lógica

A lógica (do grego clássico λογική logos, que significa palavra, pensamento, idéia, argumento, relato, razão lógica ou princípio lógico), é uma ciência de índole matemática e fortemente ligada à Filosofia. Já que o pensamento é a manifestação do conhecimento, e que o conhecimento busca a verdade, é preciso estabelecer algumas regras para que essa meta possa ser atingida. Assim, a lógica é o ramo da filosofia que cuida das regras do bem pensar, ou do pensar correto, sendo, portanto, um instrumento do pensar. A aprendizagem da lógica não constitui um fim em si. Ela só tem sentido enquanto meio de garantir que nosso pensamento proceda corretamente a fim de chegar a conhecimentos verdadeiros. Podemos, então, dizer que a lógica trata dos argumentos, isto é, das conclusões a que chegamos através da apresentação de evidências que a sustentam. O principal organizador da lógica clássica foi Aristóteles, com sua obra chamada Organon. Ele divide a lógica em formal e material.

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Bom, explicação muito boa e tudo mais, mas para exemplificar isso melhor, vou dar como exemplo para vocês um texto de lógica que vi em um blog português Ora Pois! o Bode.

Lógica da Batata

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1.
A – O amor é cego.
B -Como Stevie Wonder é cego, então ele é amor.
C- Deus é amor.
D – Logo, Stevie Wonder é Deus.

2.
A – Nada é melhor que a felicidade eterna.
B – Um tomate é melhor do que nada.
C – Logo, um tomate é melhor que a felicidade eterna.

3.
A – Imagina um pedaço de queijo suíço, daqueles cheios de buracos.
B – Quanto mais queijo, mais buracos há.
C – Cada buraco ocupa o lugar em que deveria haver queijo.
D – Assim, quanto mais buracos, menos queijo.
E – Quanto mais queijos houver, mais buracos há.
F – Quanto mais buracos há, menos queijo há.
G – Logo, quanto mais queijo, menos queijo.

4.
A – Toda a regra tem excepção.
B – Isto é uma regra, logo deveria ter uma excepção.
C – Mas não tem. Portanto: nem toda a regra tem excepção.

5.
A – Disseram-me que eu não sou ninguém.
B – Ninguém é perfeito, logo eu sou perfeito.
C – Mas só Deus é perfeito, portanto eu sou Deus.
D – Se Stevie Wonder é Deus, eu sou Stevie Wonder!
E – Meu Deus, eu sou cego!!!

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Bom, como vocês viram nós não somos ninguém, se ninguém é perfeito, logo somos perfeitos, mas se só Deus é perfeito, todos nós somos Deus…

… se Stevie Wonder é Deus, nós somos Stevie Wonders?!?!?!? …. Ou seja…. TODOS SOMOS CEGOS…

Se eu sou cego, como escrevi este post? Se vocês são cegos, como vão ler este post?

Pensem nisso para próxima aula, até lá!

Olá queridos alunos, hoje venho aqui no post informar vocês sobre alguns resultados do senso da educação estadual em São Paulo.

Pois bem, o resultado da avaliação dos professores aplicado em dezembro de 2008, e divulgado nesta semana, foi invalidado pelo judiciário de São Paulo, por solicitação da associação de classe (leia-se Sindicato) dos professores, APEOESP.

Fica comprovado o contra-senso da educação em São Paulo. Aqui, para a educação, vale mais o tempo de casa do que a educação em si. É isso que afirma a própria APEOESP, em matéria publicada no dia de hoje no jornal folha de São Paulo.

Isso só mostra mais uma vez, que mesmo quem se interessa em se preparar para dar educação para nossos filhos, são menosprezados em prol daqueles que não estão ligando para nada, porém já estão sem fazer nada para a educação a mais tempo!!!

Que motivação um professor terá, a partir de agora, para continuar se atualizando e se preparando para dar aulas, vendo esta pouca vergonha????

Uma associação que deveria incentivar seus membros a, pelo menos, se manterem atualizados nas matérias que ministram, defende pontos obscuros, simplesmente para manter incapacitados a frente de escolas públicas!!!!

A visão é estarrecedora!!! Imaginem que dos mais de 3.000 professores que simplesmente não acertaram se quer 1 questão (e olhem que a prova continha apenas 25 questões, e se não me engano de múltipla escolha!!), aproximadamente 1.500 estarão dando aulas a partir da próxima segunda-feira, enquanto outros com boas notas foram descartados por terem pouco tempo de casa!!!

Pensem sobre o assunto! Até a próxima…

Ah, encontrei esse texto no agrj.wordpress.com

E ai galerinha, tudo tranquilo?

A aula de hoje é curta mas vai ser um grande aprendizagem!
Portanto fiquem atentos.

Aprenda a fazer a conta , e saber se a mulher é rodada

Os cientistas determinaram que uma transa dura em média 7 minutos. O cálculo médio de uma transa é de 60 penetrações por minuto, o que indica que o ato consiste em:

7min. x 60pen. = 420 PENETRAÇÕES!

Supondo que o pênis tem, em média (o brasileiro), 15 centímetros, significa que a mulher recebe, em média:

420pen. X 15cm. = 6.300 CENTÍMETROS DE BIMBO!

Transformando: são 63 metros de trolha a cada relação. Bastante, né? Bom, as mulheres transam 3 vezes por semana e como o ano tem 54 semanas:

3 vezes x 54 semanas = 156 METIDAS POR ANO!

Isto quer dizer que a mulher recebe:

63 m x 156 metidas = 9.828 METROS DE PICA POR ANO!

Arredondando: são 10 KM a cada ano que se passa!

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Exercícios Resolvidos

Qual a quilometragem de uma garota de 25 anos, que teve sua vida sexual iniciada aos 17 anos?

Resolução: Ora, primeiro achamos o tempo em que a mina tem rodado… É só subtrair sua idade de hoje pela idade em que foi desvirginada no
caso: 25 – 17 = 8

E como são 10 KM por ano: 8 x 10 = 80 KM.

R: A moça rodou 80 KM.

Portanto, agora, podemos apresentar a mulherada da seguinte maneira:
“João, esta é a Maria. Ela tem 25 anos, mas tá novinha!!! Só rodou uns 55 km!!

Viu, saber se uma garota vale a pena ou não é simples, basta saber aplicar a matemática que você aprende na sala de aula!

Até a próxima.

Créditos para J.P. Takechiii

Bom-dia Classe!

Hoje vamos falar sobre uma nova tecnologia! O IPv6.

O que é IPv6

IPv6 é a sigla para Internet Protocol version 6. Também conhecido como Ipng (Internet Protocol Next Generation), trata-se da evolução do IPv4, a versão em uso atualmente. O IPv6 é fruto da necessidade de mudanças na internet. O IPv4 permite que até 4.294.967.296 de endereços IP estejam em uso. O grande problema é que o número de sites e o número de usuários da internet cresce constantemente, no mundo todo. Como é impossível usar um mesmo IP simultaneamente na internet, é necessário que cada usuário, cada site ou cada serviço tenha um endereço IP exclusivo. Com o crescimento da necessidade de uso do IP, a internet chegará a um ponto onde não vai sobrar mais IPs. Todos estarão em uso.

O IPv6 é uma solução para este problema e também é provido de novos recursos, tais como o suporte a novas tecnologias de rede (ATM, Gigabit Ethernet, entre outros). Mas como o IPv6 consegue solucionar o problema da limitação de IPs atual? O IPv4 (relembrando, o IP que usamos hoje) é uma combinação de 32 bits. O IPv6 é uma implementação de 128 bits, o que eleva extraordinariamente o número de endereços IP disponíveis.

Os endereços do IPv6

Como já é de se supor, as mudanças no sistema de endereçamento é uma das inovações mais importantes do IPv6. Como já dito, este passa a ser de 128 bits (contra os 32 bits do IPv4). Teoricamente, o número de endereços pode chegar a 340.282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456, um valor absurdamente alto.

Graças a isso, determinados equipamentos poderão ter mais de um IP. Assim, será possível fazer com que certos serviços sejam executados simultaneamente numa mesma máquina e para cada um haverá uma conexão exclusiva.

Para o uso de mais de um IP em um mesmo dispositivo, foram criados os seguintes esquemas:

Unicast: neste esquema, um determinado dispositivo pode ter mais de um endereço. Para tanto, tais endereços são divididos em grupos;

Multicast: neste esquema, uma único dispositivo consegue identificar várias interfaces na rede, permitindo o envio individual de pacotes;

Anycast: este tipo é uma variação do multicast, onde o endereço IP pode estar atribuído a mais de uma interface, ao invés de uma individual.

O endereço IP da versão 6 é composto por grupos de 16 bits em formato hexadecimal e separados por 2 pontos (:). Assim, o IP do InfoWester pode ser, por exemplo, fe80:0000:0000:0000:2601:97ff:fefe:9ced. Mas é importante salientar que é possível usar endereços compactados, ou seja, na prática, menores.

Finalizando

Esse tal de IPv6 tem tantoooooo endereço, mas tantooooooo endereço, que você pode colocar um IP no pro seu pai, pra sua mãe, pra sua sogra, na sua chicara de café, no seu cocozinho de cada dia, você pode colocar um IP para cada espermatozóide seu!

É IP pra carvalhoooooooooooooooo galera, pras gatinhas o IPv6 do meu pipi é 1080:69:69:69:8:800:200C:417A

Até a próxima!

E ai galera beleza?

Hoje eu to devolta com mais uma aula para vocês!

Hoje vamos falar sobre segurança. Todos sabem que um software mal desenvolvido tem muitas vulnerabilidades, ainda mais hoje que a maiorias das aplicações possuem serviços de comunicação com a web.

Falhas na programação, virus na máquina do usuario, erros de configuração no servidor, tudo isso pode causar muitos problemas ao desenvolvimento de ferramentas seguras.

E na aula de hoje vou apresentar para vocês uma maneira fácil de fazer uma programação com segurança.

Fácil não?

Agora todos os seus clientes ficarão mais tranquilos na hora de adquirir um software da sua empresa.

Até a próxima aula, um grande abraço do Professor CB!

Bom Galera,

Hoje eu to aqui para ensinar a vocês Orientação Objeto!

Na programação orientada a objetos, implementa-se um conjunto de classes que definem os objetos presentes no sistema de software. Cada classe determina o comportamento (definidos nos métodos) e estados possíveis (atributos) de seus objetos, assim como o relacionamento com outros objetos.

Exemplo:

Uma classe chamada “Maquina Voadora”. A partir dessa classe que possui atributos e funções de maquinas que podem voar, podemos criar outras classes ou objetos que se ultilizam dessa classe principal. Por exemplo avião, usará a as caracteristicas de maquina voadora e mais suas peculiaridades, como asas, flaps e e etc. Uma segunda maquina, seria um helicoptero que teria tambem as caracteristicas de uma maquina voadora mais suas peculiaridades.

Fácil né? Não entendeu? Hummm…

[CervejaBem mode ONIZ]

Imagina assim, Deus fez uma classe Póóóóóaiiii (lembrei do INRI Cristo falando: Meu Póóóóaiiii), e dessa classe pai ele fez os homens com seus bingulins, sacos, e peculiaridades a parte e fez a classe das mulheres com suas xaninhas, seus peitinhos, mas por dentro todos são praticamente iguais, os orgãos e sistemas.

Tudo bem que Deus não programa muito bem, já que de vez em quando aparece um objeto com defeito né? Emos, homem que acha que é mulher, mulher que acha que é menininho, puta que acha que é virgem. Mas tudo bem a diversidade faz parte.

[CervejaBem mode OFFIZ]

Até a próxima aula!